Guía de preguntas para una entrevista en
profundidad a un coordinador académico sobre la gestión de la planta de
tratamiento
Objetivo
de la entrevista: Conocer cómo gestiona la
planta de tratamiento de las aguas residuales del ITCR con el fin de conocer el
control y proceso que se da a los recursos hídricos.
Msc. Alma Bedoya
1.
¿Cuándo
se creó la planta de tratamiento?
“No recuerdo en que año, no más de 30 años hacia atrás”.
2.
¿Cuál
fue el propósito de su creación?
“Tratar
los desechos de las aguas residuales”.
3. ¿Considera
usted que la planta cumple los propósitos con los que fue creada exitosamente?
Sí,
claro!
4.
¿Cómo
funciona la planta de tratamiento de aguas negras del TEC?
“No
es una planta de aguas negras, es una planta de aguas residuales de tipo
institucional; para decir que sea de aguas negras correspondería a aguas de
viviendas.” “Inicia con un proceso biológico por medio de bacterias,
generalmente heterótrofas, oxidan la materia organiza en sustancias más simples
que contaminan menos, primera laguna anaerobia, la segunda y tercera
facultativa.” “Una laguna anaerobia es una laguna que recibe un tratamiento
anaerobio en cuatro fases: hidrolisis acido génica, acido génesis y
metanogénesis.”
5.
¿Qué
tipo de monitoreo se utiliza en la planta?
Se
realizan monitoreos diarios de los parámetros básicos en el generador, como:
caudal, pH, temperatura, etc… Trimestralmente se hacen los parámetros
universales DBO, detergente, solidos sedimentables, solidos suspendidos y
sustancias activas en azul de metileno.
6.
¿Qué
variables se deben medir para el buen funcionamiento de la planta?
“Las
mencionadas anteriormente”.
7.
¿Qué
tan eficaz es el tratamiento?
“No
es cuestión de considerarlo, es cuestión de cumplir con las exigencias y
eficiencia del DBO en este momento es de 96%, el Ministerio actualmente pide un
porcentaje aproximado a 85% para que sea rentable la inversión.”
8.
¿Qué
medios se utilizan para divulgar la información generada y quiénes tienen
conocimiento de esta?
“Los
medios son generalmente artículos publicados en revistas, ya sean nacionales o
internacionales, y también por medio de charlas en colegios, estudiantes de
nuevo ingreso, por ejemplo de escuelas primarias o secundarias.” “Se supone que
en todo el TEC hay una inducción a todo aquel de nuevo ingreso, ya sean
administrativos, o docentes; a estos se les da una inducción en el cual se les
hace conocimiento que el TEC trabaja con una planta de este tipo, y también
cuando se obtienen reconocimientos como la Bandera Azul Ecológica, se invita a
toda la comunidad para que sepa.”
9.
¿Se
proporciona la disponibilidad de la planta para fines de investigación?
“Si,
las diferentes escuelas del Instituto han realizado investigaciones de la
misma, como: Química, Ambiental, Seguridad e Higiene, con proyectos de
obtención metano, Electrónica, para automatizar la medida de los parámetros
mencionados anteriormente”
1 ¿Cree
usted que la planta puede mejorar su rendimiento? ¿De qué manera?
“La
planta está diseñada para ir haciendo módulos de laguna, la última laguna se
creó hace cuatro años para ampliar su capacidad y ahorita con todo el
crecimiento que tiene el TEC, urge su ampliación, pero no han dado respuesta a esta
solicitud de ampliación”.
1 ¿Tenemos
entendido que una laguna se llena mucho de barro…?
“Una
laguna bien diseñada no tiene por qué estarse acumulando de barro, existe un
proceso de purificación, que lo hacen las bacterias bentónicas que realizan el
tratamiento. Una laguna bien diseñada está dispuesta a, realizar todas sus
funciones sin ningún impedimento, a menos que alguien le haya echado algo que
no debía ser.”
La profesora Alma Bedoya,
respondió con total dominio del tema, ya que ella maneja el programa desde hace
años. Se propuso su manera de pensar y consentimiento por el estudio de la
planta, la cual está en constante mejora. Se habló de proyectos de ampliación
de esta entidad pero que el Tecnológico no ha aprobado todavía, pues consideran
otras propuestas con prioridad sobre esta. Además explico con detalle cada
proceso realizado y que regulaciones impiden un descontrol en la planta.
